Засідання круглого столу "Безпечний дитсадок. Маски булінгу."

 

ЯК РОЗМОВЛЯЮТЬ ТАРИНИ

Відкриття міні-музею "Стежками рідного краю"

                 Ведучи дітей до дитячого садочка, батьки завжди хвилюються за своїх найдорожчих, найрідніших діток! Чим будуть займатись, чи буде малюкові сьогодні цікаво, чи не буде сумувати?
Йдучи світлими коридорами закладу «Калинонька», діти та батьки, завжди з цікавістю розглядають виставки дитячих робіт, поради та рекомендації від практичного психолога, вихователів.Педагогам ДНВК, завжди хочеться, щоб інтер’єр та змістовність закладу був не тільки цікавим та повчальним для малюків, але й для їхніх батьків. Спільні інтереси та зацікавленість разом зі своїми дітьми, завжди зближує, об’єднує родинні стосунки. От і ми, педагоги закладу, теж в цьому зацікавлені.
               Тому, стало вже традицією в ДНВК (ясла-садок) «Калинонька», створювати міні-музеї різнопланового характеру. В закладі вже існують багато років міні-музеї «Бабусина світлиця», «Педагогічна спадщина В.О.Сухомлинського».
               За ідеї методиста Шоди І.О. створений міні-музей «Країна див та фантазій» і виданий методичний посібник «Чарівна сила мистецтв» - автор та упорядник Шода І.О. (присвячений творчості дитячої художниці Є.Гапчинської), та краєзнавчого спрямування міні-музей «Стежками рідного краю», який присвячений історії рідної Новомиргородщині – колискі степовій.
Міні-музей «Стежками рідного краю» містить фоторепродукції історичних пам’яток та світлини з сучасними локаціями, що відіграють важливе значення в інфраструктурі міста сьогодні. У 3-D форматі виготовлено емблему ДНВК «Калинонька», геральдику Новомиргорода, карту району. Музей теж супроводжується методичним посібником «Рідне місто моє – чарівний куточок України». Зміст праці повністю присвячено історії виникнення та формування двох населених пунктів – Златополя та Новомиргорода, що в подальшому своєму розвитку утворили одне місто» та чільне місце займають сторінки присвячені навчальним закладам, відомим постатям. В народі кажуть, що на землі є три головні цінності: хліб, щоб бути здоровим і сильним; жінка, щоб не урвалась нитка життя; і книга, щоб не обірвався зв’язок віків.
               При створені чергової науково-публіцистичної праці педагоги зверталися до фотографа Сергія Лепехи, котрий надав історично-значимі знімки та фото сучасного парку.
Важливою, але й невловимою складовою, для всієї творчої групи стала емоція відкриття. Вона надихала та просто переповняла у моменти, коли віднаходились цікаві факти, документи, іторії.
Відкриття міні-музею відбулось з представлення методичного посібника «Рідне місто моє – чарівний куточок України» – представляла Шода Ірина Олександрівна та історію міста висвітлила у презентації Височин Алла Валеріївна. Керівник творчої групи Душка Людмила Петрівна, виступила з заключним словом розповівши як впроваджувати музейну педагогіку в освітню діяльність з дошкільниками та побажала продовжувати традицію, яка вже успішно проявилась та започаткувалась у нашому закладі.
           Головна мета міні-музею вбачається у його потрібності, щоб виставкова експозиція зупиняла погляд батьків та дітей, які проходять повз неї і не залишала байдужими до історії рідного краю, прививала любов та шанобливе ставлення та збереження краєвидів, сучасних локації міста, адже вчити цьому потрібно з малечку. Все це робить наше місто Новомиргород неповторним!

Тренінг «Занурення в казкову країну моєї душі «Дитинство»

Напружений робочий день, часто стомлює наших педагогів і неминуче пов'язаний зі стресом. Стрес часто називають «чумою XXI століття». За статистикою, стресу піддається третина всіх людей, що працюють.
Сьогодні неможливо виховувати гармонійну, всебічно розвинену особистість без резервів психологічних знань, адже самопізнання свого внутрішнього світу і переосмислення своєї значимості у взаємодії з іншими дають велику можливість допомогти тому, хто її потребує.
Одноманітність у навчанні й роботі стомлює не лише дітей, а й педагогів…
Про те, як же можна розслабитися і зняти напругу безпосередньо під час роботи, та ще й серед навчального року!?
Методист Шода І.О. провела цікавий для педагогів тренінг «Занурення в казкову країну моєї душі «Дитинство».
В процесі тренінгу, педагоги спробували дослідити свій Внутрішній стан.
Відомий американський психотерапевт Ерік Берн стверджував, що всі ми в житті граємо певні ролі. Він проаналізував взаємини в багатьох парах і дійшов висновку, що проблеми починаються тоді, коли ми перестаємо бути щирими. Замість того, щоб бути собою, ми починаємо грати певні ролі.
Найчастіше роль, яку ми вибираємо, є основною для наших взаємин. На думку психолога, в кожному з нас живуть три особистості: «Дитина», «Батько» та «Дорослий».
Стан «Дитини», вчить нас любити, стан «Дорослого», наділяє нас силою і відповідальністю. Внутрішній «Батька» може зупинити нас тоді, коли дитина вже готова вирватися назовні. Е. Берн упевнений, що життя кожної людини програмується до п’ятирічного віку і всі ми живемо за цим сценарієм, прийнявши чи не прийнявши його правила...
Протягом тренінгу педагоги мали змогу розповісти про свої асоціації з дитинством, пригадавши й проаналізувавши свої дитячі спогади, покращили свій емоційний стан та психологічно розвантажились, адже у кожного на обличчі з’явились щирі посмішки та сміх!!! Працюючи в одному колективі, педагоги змогли перевірити себе, чи добре знають один одного – за вгадані дитячі фотографії отримували фрази, з яких збирали зміст загадки й переходили до наступних завдань. Працюючи в закладі дошкільної освіти, ми педагоги, самі того не усвідомлюючи можемо бути схожими на своїх маленьких вихованців і тому наступні завдання були - повязати колезі бант та подивитись поглядом дорослих на казкових героїв. Вихователі добирали героям професії, наприклад: Кіт Матроскін – фермер, Карлсон – аніматор, Шахрезеда – казкотерапевт, Колобок – гастролюючий співак, Кіт у чоботях – піар-менеджер…
Вихователі мали змогу пройти психологічні тести, аналізуючи свій внутрішній стан, виділити в собі головне та почерпнути ресурси, яких не вистачає кожному із нас. Психологічний тренінг завжди завершується досягненням поставленої мети. Педагогам вдалось знайти скарб – самих себе!
І на останок… Ми, всі, не схожі один на одного, але ми педагоги, тому не дивлячись на внутрішній стан, який ми обираємо – «Дитина», «Дорослий», «Батько», повинні залишатись толерантними, мудрими несучи те світло, яке зігріває людські душі…

Програм соціально-фінансової освіти "Афлатот"

              Якісна дошкільна освіта - надважлива вимога суспільства й держави. Одним із важливих показників якості освіти є здатність дітей орієнтуватися у реаліях життя та досягати успіху.
              Економічні зміни в суспільстві обумовлюють потребу формування передумов економічної освіти в єдності, опанування дітьми дошкільного віку економічних знань і практичних умінь у доступній формі. Тож сучасний заклад дошкільної освіти має виконувати своє головне завдання-забезпечувати розвиток особистості, здатної орієнтуватися, діяти, творити в новому швидкозмінному суспільстві. 
                 Дошкільний навчально-виховний комплекс (ясла-садок) «Калинонька», працює за програмою «Дитина». Але в рамках інтеграції дошкільної освіти у світовий простір, яка передбачає активне залучення до міжнародних проектів і програм, українське дошкілля приєдналось до Міжнародної мережі програм соціально-фінансової освіти «Афлатун», з програмою яка формує у дошкільників ази соціальної та фінансової грамотності, «Афлатот». 
               Програма «Афлатот» для дітей від 3 до 6 років, не розглядається як комплексна програма з раннього розвитку та навчання дітей, а скоріше - як додатковий навчальний курс спрямований на формування вмінь та навичок в сфері соціальної та фінансової освіти.
                  Колектив ДНВК (ясла-садок) «Калинонька» розпочав впровадження програми в освітній процес, здійснюватиметься поетапно. Проведено навчання з ознайомленням змісту програми, моделювання ефективних методів і прийомів роботи, що сприятимуть засвоєнню програмових знань дошкільниками.

                Вогняна кулька-зірочка з космосу на ім’я Афлатун стане частою гостею у нашому дошкільному закладі. Саме Афлатун, веселий, добрий та кмітливий герой спонукатиме дітей досліджувати навколишній світ та взаємодіяти з ним. Девізом Афлатуна є:«Досліджуй, думай, вивчай та дій».